落实教学常规 促教学质量
——区研培中心到永宁小学集体视导
12月19日，区研培中心小教室低段语文、高段语文、品德、信息技术、科学教研员一行五人，在周丽蕊主任的带领下到永宁小学，就教学常规工作进行集体视导。
在集体视导中，区研培中心小教室各教研员采取就本学科课程进行随机听课、评课、查看教师八认真工作资料、听取学校汇报教学常规工作的形式，以扎实、务实的态度为学校诊断教学工作，并将视导情况反馈学校，促进教学质量。
一是高度赞扬永宁小学历来狠抓教学常规工作，严把教学质量关，教学常规管理工作做到常规常态、常态常在；教师精气神十足，工作责任心强，认真完成各项工作任务，形成良好的工作格局；学生课堂听课习惯、学习习惯较好，课外能积极参加校内大课间活动、社团活动，整体呈现出活泼可爱、积极向上的一面。二是学校需进一步增强教师对学生写字的指导意识，教会学生学会读田字格、观察田字格、描红、书写，有效培养学生优美书写，注重汉字的间架结构，提高学校书写的整体水平；进一步增强朗读训练，特别是教师要范读并指导学生理解课文，美读课文，提高学生读、说、写的能力；课堂教学中，要充分体现学生的主体地位，把时间、空间留给学生，培养学生自主学习意识；加强组内教师教学研究，在多派教师外出学习的同时，加强校本教研工作。
视导工作结束后，学校及时约谈部分教师和低段语文组教师，就视导情况进行交流，并提出下一步工作要求：加强学生课堂好习惯的培养，注重写字、朗读训练；组内教师形成合力，就本年段学生实际情况，提出年段管理标准，开展习惯养成的相关活动、竞赛，以活动促进学生好习惯的养成；加强家校联系，找到家长与学校对接的点，形成家校和谐氛围。
今后，我校将继续加强教学常规管理工作，着眼未来，以更高标准定位学校发展，形成良好的工作格局，建立有效的教学管理模式，促进教学质量的提高。
