你好红领巾 争做好队员

      一年级的同学们，你们肯定特别期待那光荣的时刻——戴上红领巾！或许你已经向爸爸、妈妈和老师询问过：如何才能像哥哥姐姐们那样佩戴上红领巾呢？答案很简单——加入中国少年先锋队！少年儿童加入少先队是有一定要求的，其中“六知、六会、一做”是你们在成为少先队员之前必须掌握的基本要求。下面，就让我们一起来学习吧！

       二、知道少先队的创立者和领导者中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。基本要求：能记住习近平总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。
       三、知道队旗的含义五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。
       四、知道队徽的含义五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。
       五、知道少先队员的标志红领巾。含义：它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成，每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。红领巾分为小号、大号两个规格，分别是：小号：底边长100厘米，腰边长60厘米。大号：底边长120厘米，腰边长72厘米。红领巾颜色采用国旗红，可用布、绸、缎等材料按照标准制作。小学低、中年级少先队员佩戴小号红领巾，小学高年级和初中队员佩戴大号红领巾。基本要求：要了解红领巾的含义，能正确使用。
       六、知道少先队的作风诚实、勇敢、活泼、团结。基本要求：能准确表述。

       一、会戴红领巾基本要求：会正确佩戴红领巾。红领巾佩戴口诀：领巾披在肩，对齐两角尖；左尖压右尖，下尖转一圈；圈里抽出尖，整理两角尖。

       二、会敬队礼含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。动作要求：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米（约一拳），动作自然流畅，掌心朝向左前下方。基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。

       三、会呼号呼号内容：呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”动作要领：呼号时，领呼人面向队员，在“呼号”动令后，领呼人和队员举右拳至肩上，拳于耳侧，拳心向左前方，进行呼号。呼号完毕，领呼人落下右拳，全体队员随之落下右拳。  基本要求：熟记呼号内容，掌握呼号动作要领。

       四、会唱队歌《我们是共产主义接班人》，周郁辉作词，寄明作曲。基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌（两段歌词）。

       五、会背入队誓词入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!动作要领：宣誓时，少先队员面向大队旗，跟随领誓人右手举拳至肩上，拳于耳侧，拳心向左前方。基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。

       六、会写入队申请书基本要求：在辅导员老师、家长及高年级队员的帮助下，认真写一份《入队申请书》。

队前教育“一做”

      5.要争取一点进步

      为深入贯彻落实关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见，切实增强少先队员光荣感和组织归属感，坚持“全童入队”组织发展原则，根据《共青团中央、教育部、全国少工委关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》要求，温江区永宁小学校将开展分批入队工作。运用少先队特有的组织形式，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义和行为规范养成教育，扎实推进“六知六会一做”队前教育。  帮助孩子们扣好“红色人生第一粒扣子”。

      3月21日，学校大队部组织少先队干部走进一年级各班，开展了第一次队前教育活动。各班预备队员们学习“五旗一徽”知识，并观看了《中国少年先锋队发展史》专题片，通过生动的影像资料，了解了少先队的创立、发展历程以及红领巾的深刻含义。孩子们在观看过程中神情专注，眼神中流露出对少先队的无限向往。