为期两周的新教师见面课落下了帷幕。整个活动，老师们本着学习、交流、提升的原则积极准备，完成了入校以来第一次公开展示活动。
陈瑶：教师亲切的仪态、高涨的热情在一定程度上能感染学生用积极的心态投入到学习之中，
钟釉：一年级的课堂教学侧重于学习习惯的养成，对于班级汇中的典型现象教师要注意引导，不妥协，不放弃，要不断加强规则意识和习惯养成教育。
朱丽晓：一年级的识字教学要充分考虑学生身心特点和认识规律，要通过多种渠道调动学生识字积累的热情，激发学生进行自主性和创造性的学习，以培养学生独立识字能力和方法。
谢常聪：英语课堂倡导小组合作学习，让每一个孩子都有开口说英语的机会。小组合作学习前，教师要有明确的要求；学习时，小组长能合理的分配学习任务，并组织组员完成。
高睿杰：
体育课重在强健孩子们的体魄，为孩子的终身发展服好务。因此课堂教学就应该根据学生的年龄特点有针对性地落实项目训练，通过扎实有效的训练和游戏，达成训练目标。
本次新教师见面课得到了学校领导的高度重视，为尽快帮助新教师成长，提高课堂效率，学校在见面课结束后，及时地、有针对性地进行了总结。
会上，分管教学的熊主任首先总结了新教师课堂教学的得与失，对老师们的工作热情给予充分的肯定，希望新老师们在以后的工作中注意：备课时应充分进行课堂预设，注意细节，要认真研读课标和教材，以教材、教参为依据，细致优化备课；在课堂上应该关注全体学生，注重课堂实效；课后还应注重培优辅差的工作。
最后，刘校长则以自身多年在一线教育的经历，讲诉了一位年轻教师如何快速成长为一名优秀教师的故事，并结合学校实际分享了她的教育理念，希望新教师明确什么是好课，怎样打造有自己风格的优秀课堂，鼓励大家多向身边的“高人”请教，要静下心来，在其位谋其职，不断给自己充电，多学习，做党和人民满意的好教师。
新教师见面课的举行，不仅检验了新教师的教学能力，也给学校教学工作注入了活动。相信每一位参与者都有自己的收获与思考，同时也为学校的教学工作积蓄前行的“新力量”，在未来的路上我们将携手“新血液”继续前行！