为深化“双减”政策落实，优化作业设计、提升作业质量，近日，永宁小学开展了中段作业展评活动。本次活动以“压总量、控时长、提质增效”为核心，集中展示学生常规作业与特色作业，助力师生互学共进，推动作业育人实效再提升。
三年级语文组优化作业设计，严控作业总量，合理把控完成时长，减负不减质。日常抓实生字抄写、字词听写、习作练习等基础常规作业。创新开展传统文化手抄报、创意书签实践作业，夯实语文基础，丰富作业形式，提质增效，助力学生素养全面提升。
四年级语文组严格落实“压总量、控时间、提质增效”要求：常规字词、课文练习精简高效，书写工整；作文、诗画等特色作业趣味十足，既夯实基础，又激发学生创意，实现了减负与提质的双向提升。
同学们驻足观赏、认真翻阅，在观摩中借鉴优点，在交流中共同进步。此次作业展既为学子提供了展示风采的舞台，也浓厚了勤学善思、争先创优的校园学风，让素养培养悄然扎根日常学习之中。
中段数学作业：图形的奥秘
数学作业同样精彩纷呈。常规作业方面，数学书、练习册、课堂作业本、小题单、均做到全批全改、二次批改，学生保管整洁，正确率高，体现了数学组严谨扎实的教学常规。
特色作业分层设计、各有亮点： 三年级结合单元知识，开展图形的运动、轴对称图形主题数学小报制作；四年级侧重实践探究，安排牙签桥手工制作动手操作任务。两年级以常规作业夯实基础，特色作业拓展思维、锻炼实践能力，实现减负提质、素养育人。
中段英语作业： English can be fun
英语组将作业设计从“量”的堆积转向“质”的突破，严控书面时长，确保每份常规作业精炼高效。在特色作业方面，结合Yummy food单元，三年级孩子设计了健康食谱。结合川剧文化，四年级孩子绘制了主题小报Masks can be fun，旨在鼓励孩子们了解传统文化、非遗文化。孩子们在有限的作业时间内，通过画、演、编，将语言知识转化为综合语用能力。轻负担，高效率，减量不减质，让英语学习真正“活”起来！
中段美术作业: 有点“艺”思
美术组既有巩固课堂所学的常规基础作业，又兼具创意实践特色作业。同学们精心创作了创意建筑动物城、传统风筝创意设计、水墨中国画等特色作业，构思灵动新颖、笔墨意趣盎然，充分展现了学生们丰富的艺术想象力、审美表现力与扎实的美术综合素养。
中段科学作业：自然共生 科创成长
中段科学作业展中，常规《活动手册》严格落实“压总量、控时间”要求，做到当堂清、日日结。特色作业“自然共生 科创成长”板块则展示了学生种植作物、昆虫饲养和观察成果及身体器官模型，孩子们在动手实践中“提质增效”，实现了科学素养与生态意识的同频共振。
此次中段作业展，不仅是学生学习成果的精彩亮相与学子风采的集中展示，更是学校落实“双减”政策、提质育人的生动实践。以展促学、以评促优，既浓厚了勤学善思的校园氛围，也持续助推作业提质增效，让书香浸润童心，让素养陪伴成长。